QUE DIFÍCIL ES ENTENDER QUE A PESAR DE TODOS LOS ESFUERZOS NO SE LOGRE ESTABILIDAD

Sentimos la necesidad de que TRATAMIENTO = BIENESTAR. Muy lejos de esta afirmación se encuentra la Diabetes, donde el baremo de bienestar alcanza un amplio abanico que va a depender de la estabilidad que se logre en los niveles de glucosa en sangre tras administrar la insulina al paciente.

"Tira esa bomba de insulina a la basura" es lo que le han dicho a Martina recientemente porque a pesar de llevar la bomba, el cateter, el sensor... sus niveles de glucosa se disparan. El tratamiento que se pauta le puede ir medianamente bien un día, una semana...a veces ni eso. No todos los niños son así, los hay más estables y menos estables pero desde luego la inestabilidad (en el 99,9% de los niños) no será consecuencia de que sus padres no realicen un buen control o sus médicos no establezcan una buena pauta.

Pongamos en marcha nuestra empatía para vernos a través de los niños y de los padres que sufren y padecen esta complicada enfermedad.

Guía Cómo aprender a mimarte si tu hijo tiene Diabetes de BAYER

 

Descarga la Guía desde aquí:  Guía Como Aprender a Mimarte de Bayer

 

De nuevo Bayer nos proporciona una guía de ayuda muy interesante. En esta ocasión está especialmente dirigida a los papás de niños diabéticos.

Desde el minuto uno, incluso desde el embarazo, los padres se vuelcan en cuerpo y alma al cuidado de sus hijos. Cuando, además, el niño padece una enfermedad crónica se corre el riesgo de vivir exclusivamente para los cuidados que el niño necesita. Dejando en un segundo plano a los hermanos y a uno mismo. Es muy importante que aceptemos y asumamos la enfermedad lo antes posible para a partir de ese momento vivir con diabetes y no para la diabetes.

 

Bayer nos recuerda aquellos puntos en los que debemos hacer un especial incapié para que la familia pueda vivir con naturalidad cada día, disfrutando al máximo a la par que realizamos un control responsable de los cuidados de nuestro hijo.



El hospital materno infantil de La Coruña se queda sin especialista en diabetes

Hoy nos toca volvernos reivindicativos, ya llevamos unos meses en que se rumorean los problemas en el hospital materno infantil Teresa Herrera de La Coruña en el servicio de atención a los niños con diabetes. El rumor consistía en que no se iba a producir la renovación del único médico especialista en diabetes infantil con que cuenta el centro. Por desgracia el rumor se ha hecho realidad. A la par, de nuevo fluye un rumor de que los niños diabéticos que hasta ahora eran atendidos en el hospital materno pasarán a ser pacientes de una nueva unidad de diabetes general que se está creando en el centro de especialidades del Ventorrillo, siendo esta una unidad de día quedando, por tanto, el único hospital pediátrico de La Coruña sin un servicio especializado en diabetes ¿Tiene esto sentido?
Hoy he enviado a la Consellería de sanidad de la comunidad gallega la siguiente carta tratando de hacer recapacitar a las personas responsables de esta decisión.

Buenas tardes,
Somos padres de una niña diabética portadora de bomba de insulina y hoy hemos recibido la desagradable noticia de que el único pediatra especialista en diabetes del hospital materno infantil Teresa Herrera causará baja en tan sólo unos meses al no haber conseguido la prórroga que había solicitado. Sin lugar a dudas la persona responsable de tal decisión no conoce la fundamental labor que el doctor Pablo Lázaro realiza en el día a día para el cuidado  de los niños con diabetes que tiene a su cargo. Sin lugar a dudas desconoce que en el debut e ingresos posteriores del niño con diabetes es muy importante que exista un verdadero especialista en diabetes. Quizás se quieran engañar ustedes mismos afirmando que todos los pediatras tienen la suficiente formación en diabetes como para atender a los casos que vayan surgiendo de niños diabéticos pero esa sería la primera demostración del desconocimiento que sobre la enfermedad tienen. La diabetes es una enfermedad que obliga a los padres a una continua formación y a un continuo control, cuando en el hospital quien te atiende no es un verdadero especialista en esta enfermedad con toda seguridad los padres que ya tengan una pequeña trayectoria estarán más preparados que el médico que les atiende, encontrándose con un muro en la evolución de la enfermedad, con un estancamiento e incluso un retroceso ( esta experiencia ya la hemos sufrido al tener que ingresar a nuestra hija durante un puente por una neumonía en la que tuvimos que llegar al extremo de plantarnos ante las nefastas decisiones y cambios continuos que el equipo médico que la atendía realizaba en sus pautas de insulina)
No conozco cual es el plan que ustedes tienen preparado para el control y cuidado de los niños diabéticos pero sin duda me parecería un tremendo error dejar a un hospital tan reconocido y altamente preparado para muchas de las especialidades médicas sin un especialista en diabetes infantil, enfermedad que por desgracia va en aumento de forma alarmante, sólo tienen que mirar los números de casos que debutan cada año. En lo que llevamos de año ya han debutado más niños que en todo el año pasado. Si antes de tomar esta decisión tuvieran en cuenta estos datos en lugar de eliminar al único especialista crearían una unidad en diabetes (en el hospital que es donde se producen los ingresos en el debut y en las enfermedades comunes y colaterales que vayan surgiendo, no en un centro de especialidades donde simplemente y en el mejor de los casos se podría llevar el control de los niños ya diagnosticados.
Les ruego consideren la necesidad de que el hospital materno infantil de La Coruña cuente con una unidad de diabetes infantil altamente preparada para el cuidado de nuestros niños.

Un saludo, Marta Zaragoza

La diabetes siempre te obliga a estar preparado para los imprevistos

La vida nos pone a prueba de forma continúa. Es una dura carrera de obstáculos. En cada obstáculo superado salimos fortalecidos, apreciando cada vez más el amanecer de un nuevo día.
Un nuevo obstáculo duro y cruel como siempre que los problemas tienen que ver con los hijos se nos presentó la tarde del domingo cuando estábamos pasando un día en familia en una casa en el monte. Nuestro hijo mayor de once años salió de la finca a jugar a unas pistas cercanas con sus primos mayores, quiso regresar a la casa porque se tenía que marchar a un partido, como no lo acompañaban pregunto por donde se iba y decidió volver corriendo. El monte estaba lleno de estrechas pistas de senderismo y sin darse cuenta cogió el camino equivocado. Después de una hora buscándolo decidimos avisar a los servicios de emergencia. Guardia civil, policía, protección civil, elicopteros y numerosos voluntarios de la zona, gente

LA DIABETES INFANTIL: SÍ DUELE PINCHARSE

Los niños que sufren una enfermedad crónica como la diabetes reciben un cargamento de responsabilidades muy superior a los naturales de cualquier niño de su edad. En muchas ocasiones aceptan y asumen su enfermedad incluso antes que sus propios padres. Mediciones de glucosa, inyecciones de insulina y restricciones de alimentos empiezan a formar parte de su vida desde el primer minuto en que son diagnosticados de diabetes tipo1.

Enseguida se adaptan al tratamiento que su enfermedad les obliga a realizar y son capaces de disfrutar y sonreír cada día de su vida. Juegan, aprenden, se enfadan o encaprichan como cualquier otro niño. 

Las inyecciones, pinchazos en el dedo, el no poder comer en algunos momentos lo que les apetece o la cantidad que les gustaría, el tener que llevar siempre en su cintura una bomba de insulina con su respectivo catéter implantado en su cuerpecito forman parte de su vida y lo aceptan y asumen pero no nos creamos por ello que no sufren, que no les duele.

Primeros contactos con la bomba de insulina

Hoy le han puesto a Martina el monitor continuo de glucosa y hemos empezado con las clases teóricas del manejo de la bomba, poco a poco vamos aceptando su inminente implantación. 

Le van a poner la Paradigm Veo de Medtronic, es una bomba con muchas ventajas ya que acompañada del sensor Minimed tiene la función de avisar media hora antes de que se vaya a producir una hipoglucemia, llegando incluso a suspender automáticamente la infusión de insulina en caso de no tomar medidas a tiempo, muy útil sobre todo por la noche. Igualmente nos avisa en caso de hiperglucemia. 

Las ventajas de la bomba de insulina son muchas, se puede administrar la insulina en dosis muy pequeñas, esto es muy importante para los niños pequeños y para los que como Martina tienen una gran labilidad, necesitando en ocasiones medias o cuartos de unidades de insulina para conseguir la estabilidad 

La bomba imita el funcionamiento del páncreas administrando cada pocos minutos un poquito de insulina al igual que haría el páncreas del niño sano.

DIA MUNDIAL DE LA PEQUE-DIABETES

Nadie se sorprende cuando le hablas de diabetes infantil pero en el fondo es una enfermedad muy desconocida que provoca indiferencia y una cierta dificultad de integración de los niños que la padecen. Se puede contar con los dedos de una mano las personas del  entorno del niño que dominan el procedimiento diario.

ES UN DIA PARA COMPARTIR, las familias queremos compartir con toda la población de  forma sencilla en qué consiste tener diabetes tipo 1 y como se debe cuidar al niño diabético:

Causas de la DM1 – El páncreas del niño deja de producir insulina. La insulina es necesaria para asimilar la glucosa que se ingiere con los alimentos, sin ella en pocos días la salud del niño se va deteriorando.

Síntomas de la DM1 – Los principales síntomas son, necesidad de beber muchas veces y de orinar continuamente (gran cantidad) pérdida de peso a pesar de comer.

Campamento "El Furacu" organizado por la asociación de diabéticos del Principado de Asturias (ASDIPAS)

Niños con diabetes de toda España han acudido durante las vacaciones a los distintos campamentos que asociaciones de todas las comunidades realizan durante los meses de verano.
Son campamentos especializados donde todos los niños comparten los controles que su enfermedad les impone.

Nuestra hija Martina, de tan solo cuatro añostodavía no tiene edad para acudir a ellos pero los papás de Carlos, un niño de La Coruña de 11 años me han contado su experiencia en el campamento educativo para niños y jovenes con diabetes celebrado en el albergue "El Furacu" en La Isla, Colunga del Principado de Asturias durante la última quincena del mes de Agosto.

A diferencia de otros campamentos a los que Carlos había acudido, éste se trataba de un campamento educativo. Una de las cosas que más resaltaron sus padres es que había aprendido a pincharse la insulina pero además de eso muchas otras cosas les habían parecido fantásticas, los monitores, la

En honor a todos los profes involcrados en la diabetes de su alumno

En honor a todos los profes que han querido involucrarse en la diabetes tipo 1 de su alumno, que los cuidan y controlan como si fueran sus padres. En honor al colegio Obradoiro de La coruña y en especial a la profesora, Galia, de nuestra hija Martina os presentamos de nuevo esta carta tan emotiva y llena de vivencias de una profe en el día a día, durante los cuidados extraordinarios que un niño con diabetes necesita durante el horario escolar.
Esta carta está escrita por la profe Galia para la que no tenemos palabras suficientes de agradecimiento por ser para nuestra hija una profe, una enfermera, una doctora y una madre a lo largo de su primer curso en el colegio.
Y a todos aquellos profesores que todavía no han reunido el valor suficiente para decir "si, yo cuidaré con vuestra ayuda de vuestro hijo durante las horas de cole " les pido que lean una y otra vez esta carta, que sí que pueden, que sí que son capaces de atender a su alumno con diabetes, que no permitan que su alumno tenga que cambiar de centro porque en el suyo no lo quieran cuidar, que no permitan que se quede sin excursiones o sin actividades. Que le echen valor y ganas, que se pongan en el lugar de los padres porque algún día pueden tener diabetes ellos mismos o sus hijos y también en el lugar de los niños porque son los que más sufren la enfermedad y todas sus consecuencias.

MARTINA LLEGA A MI CLASE.

El curso empezó como siempre, a mediados de agosto. Aprovechamos ese tiempo para poner las aulas a punto.

Este año era especial, iba a coger por primera vez a los alumnos de 3 años, por una parte estaba nerviosa y por otra ilusionada, muy ilusionada.

Las que vamos a ser tutoras de 3 años esperamos las listas con cierta impaciencia, ya q es el primer contacto que tenemos con los alumnos. Las lees detenidamente porque siempre hay hermanos de alumnos, hijos de ex alumnos, hijos de profesores…. En fin, siempre hay alguno que conoces.

Leyendo mi lista con mis compañeras dije el nombre y apellidos de Martina, ellas me dijeron q era la hermana de Claudia y de Pablo y que era diabética.

En ese momento se me vino el mundo encima.

Preparándose para el nuevo curso

 

Cada año uniformes, libros y material escolar aparecen antes en las tiendas, hasta el punto de que aun no se ha acabado el curso y ya te ofrecen las cosas para el siguiente. Me parece un poco apresurado de más pero tratan de engancharte con pequeños descuentos y con encargos. Ahora sí ya estamos llegando a la recta final, ya sólo faltan 15 o 20 días para la vuelta al cole. Debemos de ir preparando todo lo necesario para empezar con mucha ilusión y energía.

Los niños con diabetes tipo 1 y sus papás tienen tareas extras en la preparación del nuevo curso, sobre todo los más pequeños o los que acuden por primera vez. Es importantísimo para que todo transcurra con la mayor normalidad posible, para que el cole y los profes acepten de buen grado la atención específica que deben de recibir nuestros niños en el control de su diabetes infantil, que presentemos de forma simple las pautas de su cuidado, que facilitemos y mostremos nuestro apoyo en todo momento.

De nuevo os voy a mostrar las tablas con las pautas de Martina que nosotros presentamos en el cole y con las que su profesora Galia ha podido de una manera sencilla atender los controles que la niña necesitaba hacer durante el horario escolar, las actividades y excursiones.

Cada niño debe de seguir las pautas que le ha indicado su médico, así que la estructura del cuadro puede valer para todos pero cada familia ha de cubrirla con las pautas que correspondan a su hijo.

Os dejo el enlace al archivo para que podáis verla y utilizarla con comodidad, ya que muchos papás me la

Niños del mundo unidos por la diabetes

Al correo me llego esta carta que quiero compartir con todos vosotros, animaros a compartir vuestra historia. Unidos nuestro niños se harán más fuertes. 

     Hola Marta:

                Investigando sobre este padecimiento que aqueja a nuestras pequeñas encontré tu blog, te felicito por él y comparto el deseo de querer saber todo al respecto. Mi pequeña Ximena de 7 años, acaba de ser diagnosticada en mayo de este año de DM tipo 1 y aunque ha sido un duro golpe para todos, estamos en pie de lucha y dispuestos a buscar las mejores alternativas para que mi hija lleve su vida lo más normal posible.
 

Formandose en diabetes

 

En el próximo mes de septiembre se llevará a cabo un interesante seminario para padres de niños con diabetes y para los propios adolescentes diabéticos.

Cuando leí la información me resultó especialmente destacable que estuviera organizado por etapas según los años de los niños.

 Sin lugar a dudas resultará muy práctico que durante dos días tengamos la oportunidad de aprender más cosas sobre diabetes y podamos resolver algunas dudas que se nos planteen.

Los tramos de edad se comprenden de los 0 a los 11 años y de los 12 a los 17, habiendo un tercer grupo al cual pueden acudir directamente los jóvenes adolescentes con diabetes entre 12 y 17 años para que puedan tener la oportunidad de formarse más sobre su enfermedad personalmente y compartir las jornadas con otros chicos diabéticos.

Os animo a informaros y acudir personalmente lo veo muy interesante.

IX Seminario Práctico de Psicología y Diabetes para Padres y Adolescentes

Fecha | Madrid, 29 y 30 de septiembre de 2012.

La adolescencia es una de las etapas de la vida de la personas con diabetes durante la cual el control de la enfermedad es más difícil.

El apoyo psicológico durante la infancia y la adolescencia, tanto a los hijos como a sus progenitores, facilita un buen cuidado de la diabetes.
Para dar respuesta a las inquietudes que surgen en el seno de las familias  la Fundación para la Diabetes, convoca el  IX Seminario Práctico de Psicología y Diabetes para padres y adolescentes.

El encuentro tendrá lugar en Madrid, en un ambiente distendido y relajado, en el que los participantes podrán aprender a identificar y resolver las distintas situaciones que puedan crear dificultades en el seno de la familia.

Actividad reconocida de interés Sanitario por la Subsecretaría del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

http://www.fundaciondiabetes.org/diabetesinfantil/actividades/seminarios/IXsemin_psico_padresadol/IXsemin_psico_padresadol.htm

¿Somos más blandos con nuestro hijo diabético que con sus hermanos?

Sin querer somos más blandos con nuestros hijos cuando tienen una enfermedad que les condiciona de por si su vida, tratamos de exigirles lo mismo que a sus hermanos pero en el fondo nos cuesta no ceder ante pequeñas cosas que no les pasaríamos en condiciones normales. Cuantas veces no pensamos “pobre, ya tiene bastante con tanto pinchazo” y les consentimos pequeños caprichos … que a sus hermanos no les pasaríamos.

¿Es justo para él? ¿Es justo ante sus hermanos? Como siempre el equilibrio es difícil de establecer, partiendo de que ya de por si cada niño necesita unas atenciones diferentes y aunque los pilares esenciales de la educación entre hermanos deben de ser los mismos, en la realidad la naturaleza de cada niño lleva implícitas unas necesidades concretas y nos exige unas formas de actuación a la hora de aplicar normas y exigir conductas en cada uno de ellos. Por tanto y sin que haya grandes desequilibrios, por qué no vamos a ser un poco más blandos con ellos.

De por sí, incluso desde bien pequeños los niños con diabetes tipo 1 son muy responsables y

maduran antes que los demás niños de su edad, la vida les ha exigido ser fuertes, valientes y

La profesora de Martina nos cuenta su experiencia

Antes de terminar el curso le pedí a la profe de Martina que me hiciera un resumen de lo que le había supuesto a ella como persona y como profesora atender a una niña con necesidades especiales como Martina entre un grupo de veinticinco niños que ya de por sí necesitan muchisima atención por ser todavía muy pequeños.

Como no podía ser de otra manera, por tratarse de una persona super bondadosa, me respondió que lo haría encantada. Tanto es así, que hoy en medío de sus vacaciones, de su descanso y desconexión de los días de clase y de tanto niño, recibo su correo con esta estupenda y emotiva carta que recoge lo que para ella supuso tener a Martina entre sus alumnos.

Antes de recibirla pensaba compartir esta carta de cara al comienzo del curso que viene para animar a padres y profesores de niños tan especiales como Martina. Pero una vez la he leido, después de tanta emoción no he podido resistirme y aquí la tenéis y si puede servir de algo a alguien la volveremos a poner a principio de curso.

Solamente me queda decir GRACIAS, GRACIAS Y MÁS GRACIAS GALIA POR CUIDAR TAN BIEN DE NUESTRA HIJA.

MARTINA LLEGA A MI CLASE.

El curso empezó como siempre, a mediados de agosto. Aprovechamos ese tiempo para poner las aulas a punto.

Este año era especial, iba a coger por primera vez a los alumnos de 3 años, por una parte estaba nerviosa y por otra ilusionada, muy ilusionada.

Las que vamos a ser tutoras de 3 años esperamos las listas con cierta impaciencia, ya q es el primer contacto que tenemos con los alumnos. Las lees detenidamente porque siempre hay hermanos de alumnos, hijos de ex alumnos, hijos de profesores…. En fin, siempre hay alguno que conoces.

Leyendo mi lista con mis compañeras dije el nombre y apellidos de Martina, ellas me dijeron q era la hermana de Claudia y de Pablo y que era diabética.

En ese momento se me vino el mundo encima.

El "por qué" de las hiperglucemias inexplicables

La Fundación para la diabetes es una organización dedicada íntegramente a la diabetes, en su sección para los niños nos ofrecen realizar preguntas a especialistas en diabetes infantil sobre cualquier tema relacionado con la enfermedad de nuestros hijos.

En esta ocasión el médico entrevistado ha sido el doctor Roque Cardona Hernandez especialista en endocrinología pediátrica. Han sido numerosas las preguntas que se le han realizado sobre la diabetes tipo 1 , entre ellas estaba la nuestra sobre el “por qué” de las hiperglucemias inexplicables y esta ha sido su respuesta:

Las glucemias por escrito

Los glucómetros, medidores para conocer los niveles de glucosa de los niños con diabetes tipo 1, en la actualidad nos ofrecen un montón de posibilidades guardando durante periodos prolongados los niveles de las glucemias, desarrollando estadísticas de los niveles medios…

Sin embargo es muy importante que a diario analicemos los niveles obtenidos comparándolos con los de días anteriores, con los del mismo día de otras semanas, con los de otros días en que se hayan realizado las mismas actividades o se hayan tomado los mismos alimentos.

Analizando cómo reacciona el niño con diabetes infantil a diferentes alimentos y a diferente nivel de ejercicio. Si plasmamos por escrito estos niveles nos ayudará a ser más conscientes de las necesidades que el niño diabético tiene mientras que si actuamos de forma individual ante el nivel concreto de un momento determinado no conseguiremos una estabilidad prolongada.

De viaje con niños que tienen diabetes

Las vacaciones de verano son propicias para realizar viajes en familia, tener un hijo con diabetes no impide que realicemos ningún viaje que tuviéramos pensado o que apetezca hacer. Simplemente hay que prepararse para las necesidades especiales que impone la diabetes tipo 1 de nuestro hijo.

Si se trata de un viaje en avión tenemos que recordar llevar un informe médico para el control de seguridad, aunque habitualmente no lo piden. No debemos meter las insulinas en el equipaje facturado, en la bodega del avión se congelarían. Durante el viaje deben de permitirnos realizar las glucemias, administrar las insulinas o darle los hidratos de carbono que sean necesarios.

Educación en diabetes

Los niños con diabetes y sus papás necesitan educación en diabetes

Cuando a nuestro hijo le diagnostican diabetes tipo 1 nos sentimos abrumados por la cantidad de cuestiones que se deben de aprender para poder atender las necesidades especiales que desde el primer minuto precisa la nueva enfermedad del niño.

El tratamiento de la diabetes tipo 1 afecta a tres aspectos fundamentales:

-       Control de glucosa en sangre y administración de insulina.

-       Alimentación equilibrada, contabilizando los hidratos de carbono.

-       Ejercicio necesario pero controlado.

El tratamiento es continuo e indefinido desde el primer minuto, para superar los primeros días, en los cuales el niño con diabetes infantil se encuentra en un estado muy debilitado (más o menos, dependiendo del tiempo en que se haya tardado en descubrir su diabetes, del estado en que haya llegado al hospital) y para que tanto el niño como sus padres se adapten a la nueva situación lo habitual es permanecer ingresado en el hospital.

En este periodo de tiempo, la familia será atendida por el especialista que explicará los pormenores de la enfermedad y establecerá el tratamiento insulínico adecuado, las enfermeras que enseñaran a realizar los controles glucémicos y a poner las inyecciones de insulina y por  la educadora en diabetólogia que será la persona que se encargue desde ese momento del seguimiento de la aplicación del tratamiento en nuestro hijo.

El papel principal del educador en diabetes es ayudar a los papás y al propio niño a incorporar a su nueva vida

Problemas sociales de la diabetes: el colegio

Los niños con diabetes se enfrentan a su primer problema social en el colegio

 La diabetes tipo1 es más que un problema de salud: se trata de una nueva forma de vida que afecta al niño y a su familia en muchos aspectos de su vida diaria.

El primer problema con el que se encuentran los padres y el niño con diabetes infantil es la atención médica continuada que necesitan durante toda la jornada escolar.

El niño con diabetes tipo 1 necesita que todos sus profesores, monitores, personal de comedor… sean conocedores de sus circunstancias y necesidades personales.

Es necesario que las personas que están directamente a cargo del niño sean conscientes de que durante todo el tiempo que permanezcan con el niño que tiene diabetes tipo1 deben controlar su estado físico y anímico para atajar lo antes posible problemas de hiperglucemia pero sobre todo de hipoglucemia para evitar situaciones de riesgo.

Su tutor principalmente o aquellos profesores que pasen más horas con el niño con diabetes infantil deben de saber realizar e interpretar una glucemia y actuar en consecuencia según la pauta indicada dando un tentempié si fuera necesario o inyectándole insulina.

Todo esto lo podría realizar el servicio de enfermería si lo hubiera en el centro pero en realidad al tratarse de un control constante, que hubiera un servicio de enfermería no evitaría que el profesor dispusiera de las nociones básicas necesarias para identificar las situaciones.

Sin lugar a duda, nada de esto lo debe de realizar el profesor sin el contacto permanente y liberación de responsabilidad por parte de los padres.

No se trata de que dejemos a nuestro niño con diabetes infantil en el colegio y salgamos de allí respirando tranquilos porque por unas horas otras personas se van a encargar de controlar la diabetes de mi hijo. No se trata de un descanso.

Desde el día que nos comunicaron su debut diabético nuestra vida cambió, con total seguridad por lo menos hasta que nuestros hijos no tengan la suficiente autonomía para interpretar sus glucemias y aplicar las pautas establecidas por el médico.

Los profesores de los niños con diabetes tipo 1 tienen que ser capaces de ponerse al otro lado, darse cuenta de que pueden verse en la misma necesidad o similar con sus propios hijos, con ellos mismos…

No se trata de que se tengan que convertir en médicos o enfermeros, se trata de controlar y aplicar un tratamiento que todas las personas debemos estar dispuestos a aprender porque cuando te toca no hay elección y os aseguro que cuando llega la necesidad se aprende “aunque hayas sido alérgico a las agujas toda tu vida”

Por encima de todo hay que partir de dos cuestiones muy precisas:

·         Predisposición del colegio para facilitar la completa integración del niño con diabetes.

·         Consideración de los padres al facilitar el camino para que los profesores puedan atender las necesidades del niño con diabetes tipo 1.

Predisposición del colegio, ya que los niños deben de estar obligatoriamente escolarizados, no juguemos a la oca con ellos por tener diabetes tipo1; no se trata de una ficha que muevan varios colegios y vaya de oca en oca y tiro porque me toca y el que pierda se queda con el niño diabético.

Sabes que es inevitable, si no va a estar en tu colegio tendrá que estar en otro.

Por tanto si partimos de una disposición a escuchar, valorar y facilitar la integración será posible que el niño con diabetes infantil conviva como un alumno más del centro.

Consideración de los padres, ya que por mal camino vamos si la disposición de los padres es la de exigir y no la de facilitar la integración y convivencia feliz de nuestro hijo.

Diabetes en adolescentes: consejos

Consejos para familiares y amigos de adolescentes con diabetes “La etiqueta de la diabetes”

“La etiqueta de la diabetes” es un decálogo patrocinado por Roche Diabetes Care de los EEUU que nos enseña que con pequeñas acciones la diabetes tipo 1 de los chicos y chicas puede ser algo más llevadera.

Esta traducción al castellano está realizada por www.midiabetes.cl tratando de acercar a las personas que rodean al adolescente con diabetes tipo 1 cuestiones sencillas, de forma muy directa.

Se puede descargar una copia del original en inglés y en formato PDF en el enlace www.behavioraldiabetesinstitute.org

“La etiqueta de la diabetes”

1.     No ofrecer consejos no solicitados acerca de mi alimentación u otros aspectos de mi diabetes.

Puedes tener buenas intenciones pero dar un consejo a alguien sobre hábitos personales, especialmente cuando no han sido solicitados, puede no ser muy apropiado. Muchas de las creencias populares acerca de la diabetes tipo 1 (“deberías dejar de comer azúcar”) están obsoletas o simplemente equivocadas.

2.     Darse cuenta y apreciar que la diabetes tipo 1 es un trabajo duro.

El cuidado de la diabetes tipo 1 es un trabajo a tiempo completo que no se elige, que no se quiere y al que no se puede renunciar. Eso implica reflexiones sobre qué, cuándo y cómo comer, al tiempo de considerar el ejercicio, las inyecciones de insulina, el estrés, el control de la glucosa y mucho más, todos y cada uno de los días.